日期：2016-3-22（原创文章,禁止转载）
同济大学举行“苗圃计划”教师研讨会
尚七讯 高中教师与大学教师聚首，共研基础学科教学改革与人才培养，共促中学教育与大学教育有机衔接。12月18日至19日，同济大学举行 苗圃计划 教师研讨会，来自全国20余所实施同济大学 苗圃计划 的重点高中从事语、数、外、物、化、生、政、劳技、科技等各科目教学的优秀教师近百人与会，与同济大学相关学科教师面对面，共话教育教学模式改革与人才培养。
会上，同济大学招生办公室主患了癫痫病会死吗任廖宗廷教老人得了癫痫病是为什么授作了题为《考试招生制度改革与教癫痫发作的首选药育教学模式变革》的主题报告。他说，传统的高考招生制度唯分数论，模式固化，带来了学生知识结构不完整、学生无个性；可能引导学生培养专业兴趣与学科特长；变 结果评价 为 过癫痫病的饮食程评价+结果评价 ；重视高中素质教育和综合表现；强调学生的一贯表现，促进大学与中学衔接。
同时，他也指出，新的高考招生制度也给中学和大学带来了一些新的挑战，比如，高中如何改革传统的教育教学模式以实现改革的新的目标？大学如何考量、选拔具有潜质的学生？高中学业水平考试的科学性、真实性、严肃性如何保证？区分度减弱，高水平大学如何选拔出优秀学生？为此，此次同济大学邀请 苗圃计划 各试点高中一线教师来到同济，引导他们吸收现代教育理念，了解大学对人才的选拔标准和要求，并走近大学的相关专业，是一件很有意义的事情，相信此举会对当前高中的教育教学改革与人才培养产生积极影响。
近百名高中教师不仅与相关学科专业的大学教师们展开了深入研讨，还兴致勃勃地前往同济大学对口的院系实地参观交流。他们普遍反映，此次同济之行收获颇丰，对教育教学和人才培养有了许多新的认识。
这些高中老师们在会上的交流中也表示，同济大学的 苗圃计划 在促进大学教育与中学教育衔接方面作出了创造性的探索与实践，彰显了作为全国重点高校的使命与担当，受到了各方欢迎和肯定。在新高考框架下，希望同济大学的 苗圃计划 能继续向前推进，为实现中学教育与大学教育的紧密衔接作出新的贡献。
